¿Qué palabras buscamos en el DRAE?

No sé con cúanta frecuencia miraréis el diccionario… el clase recurrimos bastantes veces a él. Tampoco sé si en algún caso os habréis planteando qué palabras busca el resto de la gente en los diccionarios.

Por desgracia, las búsquedas en los diccionarios de papel no las podemos conocer, pero aquellas que se haen por internet, sí.

La Real Academia Española de la Lengua ha publicado la lista de las palabras más buscadas a través de su web. ¿Hacemos una quiniela a ver quién se acerca a ellas? ¿quién conoce el significado de las palabras que se buscan en esta página?

Visita la página con estos datos

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Nos han animado a leer de verdad

Después de haber leído el libro de Alejandro y la gorra del tiempo, hemos podido conocer a su autor, Víctor Alfaro, y además en nuestro propio colegio. Como muchos habéis comentado después, ha sido una tarde muy esa4abe-1094946_10151668828808705_290464782_npecial. Y para muchos ha sido la primera vez que hablabáis de forma directa con alguien que había escrito un libro.

La ventaja de ser un libro que conocíais, es que le habéis podido preguntar todo lo que se os ha ocurrido o que habíais preparado para esta ocasión. Muchas de las preguntas han sido muy interesantes y Víctor Alfaro ha respondido a todas ellas haciendo muestra de su amabilidad y simpatía.

A muchos os intrigabas cuestiones genéricas del libro: como los nombres de los personajes, la ubicación en Madrid, de dónde había sacado la personalidad de los protagonistas… pero otros han ido más allá, preguntando por capítulos o aspectos concretos de la obra, o por detalles más específicos de la vestimenta de los personajes o la realidad de muchas de las anécdotas que aparecen en la historia.IMG_20140205_153200

También ha habido quienes han preguntado aspectos más técnicos: cómo se pone uno a escribir un libro, qué hay que hacer para que te lo publiquen, por qué tiene forma cuadrada (una duda que muchos ya habían planteado con anterioridad en clase)…

Espero que para todos vosotros esta tarde la recordéis con cariño, como seguro que hará Víctor. Que aprendáis de lo que os ha comentado: aprovechar la oportunidad de estudiar, agradecer que podamos tener qué comer todos los días, leer en el tiempo libre, disfrutar del tiempo con los amigos… cosas sencillas y que están al alcance de todos.

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Felices lecturas en 2014

Comienza un nuevo año y espero que disfrutemos todos de la lectura. Tanto como costumbre individual como hábito compartido, la lectura es una forma sencilla y barata de viajar a otros mundos, a otros momentos, conocer a distintos personajes y reírnos y llorar con lo que le pasa a los protagonistas.

En este mes de enero supongo que la mayoría estaréis terminando (si no lo habéis hecho ya) el libro Alejandro y la gorra del tiempo, de Víctor R. Alfaro. Espero que os haya gustado y a la vuelta de estas vacaciones la puesta en común del libro, de sus historias, de sus personajes, de la Historia (la de verdad, por eso está con mayúsculas)… nos haga acercarnos a uno de los terribles episodios de nuestro pasado más reciente.

Ver vídeo sobre este libro y su autor

Además, este nuevo año tiene una curiosa coincidencia: se cumplen 100 años del inicio de la Primera Guerra Mundial. Este libro también nos puede acercar a cómo pudieron vivir este gran conflicto internacional niños y adultos de distintos países.

Espero que los Reyes Magos os traigan muchas cosas, además del libro para la Biblioteca de Aula que comenzaremos este mes de enero. Y felices lecturas en este 2014 y en todos los años sucesivos.

Lecturas 2013

Hola a todos:

Esta semana hemos tenido la entrega de la segunda ficha de lectura, la correspondiente al mes de febrero. Os recuerdo que se debe entregar una ficha cada mes (como mínimo) desde enero hasta junio, cuando se entregaran todas las no entregadas en las fechas anteriores.

Os recuerdo algunos puntos importantes para esta entrega:

* Lista de libros para el curso 2012-2013

* Ficha de lectura

* Propuesta de Lectotwits:

Lectotwit

Monemas, lexemas y morfemas

Después de las explicaciones de clase aquí os dejo dos materiales interesantes para entender la teoría y trabajar los distintos ejercicios que haremos a partir de ahora. Recordad que habrá examen independiente de esta parte, así es que su comprensión es básica:

Presentación de las piezas de puzzle

Diapositivas con ejemplos “diseccionados”

Otras diapos con palabras diseccionadas interesantes

Concurso de cartas de amor

Como hemos comentado esta mañana en las clases, este fin de semana vais a escribir una carta de amor. No debe figurar en ningún sitio nombre de destinatario ni remitente. Debe presentarse escrita a mano, en papel de carta (a poder ser, original) y dentro de un sobre. El texto debe ser original, romantico (no soez, seamos educados) y libre. Se valorará la presentación, la limpieza y claridad de la letra y el contenido de la misma.
Las cartas se recogerán en la mañana del lunes y los premiados se dirán durante el martes, Dia de los Enamorados. Habrá premio para los mejores.
Mucho ánimo a todos

El verbo: ese gran desconocido

Después de unos días viendo en clase el verbo: en aprendizaje cooperativo, con explicaciones, con ejercicios, con tablas de repaso… Aquí os dejo el resultado de lo que entre todos habéis elaborado (bueno, casi todos).
El verbo

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