Trabajamos (bien) la literatura

Ya hemos empezado a trabajar la literatura. Como hemos hablado en clase, vais a trabajar vosotros “solos” la literatura: cada grupo tiene una parte del temario y la tenéis que preparar, organizar, redactar y exponer a vuestros compañeros en clase.

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Aprovecho para recordaros qué cosas se van a puntuar al final de todo el trabajo:

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Y también aproevho para dejaros aquí el resumen de las insignias que vamos a utilizar. Recuerdo que el responsable de las mismas y de su uso en clase es el responsable de material, y quien deberá responder ante mí si las pierde el equipo o acaban “perjudicadas”.

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El plazo de trabajo en grupos es durante este mes de abril, recordando que sólo lo trabajaremos los lunes y los viernes en las clases de Lengua y literatura.

La fecha de entrega de los trabajos definitivos se dirá lo antes posible, en función de cómo vayáis evolucionando en las calses, pero alrededor del día 27 de abril (lunes) y las exposiciones comenzarán en el mes de mayo.

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El Quijote cumple 400 años

Miguel de Cervantes es uno de los autores más famosos en el mundo entero por la creación de un personaje inigualable: Don Quijote de la Mancha. Durante sus aventuras por media España (a lo largo de sus dos libros), Cervantes nos hace conocer de una forma singular distintos personajes y situaciones de la vida de su época.

En este año, 2015, se celebra el 400 aniversario de la publicación de la Segunda Parte de El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Macha. Este libro se publicó 10 años después del primer tomo, y fue toda una revolución ya en su momento.

Quijo_News_logoAhora, con motivo de esta celebración y gracias a las posibilidades a nuestro alcance que ofrecen las Nuevas Tecnologías, vamos a unirnos a otros centros educativos de toda España para elaborar un proyecto singular: un periódico.

Las bases de este proyecto están en la web que hemos visto en clase: Web del proyecto QuijoteNews y, para lo que vamos a trabajar en clase, os recomiendo la parte de Recursos sobre El Quijote.

Os recuerdo en qué consiste mi propuesta: acabamos de ver en clase las entrevistas como tipo de texto dialogado. Cada grupo deberá hacer una entrevista ficticia a un personaje del Quijote (distinto del propio Quijote y de Sancho) sobre distintos temas y alguna pregunta sobre estos personajes… ya veremos por qué.

También podéis leer El Quijote online (y gratis): por capítulos o como si fuera un libro “de verdad”.

Y como en la ´peoca moderna, quizá alguno quiera acercarse a este personaje de otro modo, podéis ver también la serie de RTVE o los capítulos de dibujos animados.

Preparando el examen de literatura 2014

Después de las presentaciones en clase de los distintos temas de literatura, aquí os dejo los contenidos que habéis puesto en común en clase.

Están convertidos a documento imprimible para que os resulte más sencillo.

En cualquier caso, todo se puede estudiar por los temas correspondientes del libro de texto o por los apuntes que hayáis podido tomar en clase.

Estos son los demas compartidos:

         D) La poesía popular
         E) Las narraciones populares (por mi archivo de Literatura Pupular, diapos 8 a 12)
Os recuerdo que en mis archivos tenéis también resúmenes con lo más importante de estos temas:
Presentación sobre la literatura como ciencia:

 

Presentación sobre la literatura popular:

Aprendemos Literatura entre todos

Vamos a aprender a trabajar entre todos y a explicar de forma oral los contenidos que hemos trabajado a los demás compañeros de clase. para ello tenemos que prepararnos bien un tema y exponerlo en clase ante los compañeros de forma clara y lo más interesante posible.

Además de aprender literatura, vamos a recordar (y poner el práctica) las carácterísticas que ya hemos visto de los textos expositivos y la comunicación oral.

Los contenidos de cada uno de los equipos:

         A) La literatura y sus formas
         B) El lenguaje literario
         C) Los géneros literarios
         D) La poesía popular
         E) Las narraciones populares
         F) El teatro popular
Y el calendario que vamos a llevar a delante es el siguiente:
Trabajo en el aula por grupos los días 18, 25 de marzo y 1 de abril
Entrega del proyecto por equipos: 1 de abril
Devolución corregida de los proyectos: 4 de abril
Solución de los fallos en equipos: 8 de abril
Entrega del trabajo definitivo: 10 de abril
La preparación de las exposiciones en el aula será los días 22 y 29 de abril. Y las exposiciones en clase comenzarán el 6 de mayo.

El día en que nací, también lo hizo un escritor

El día en que nací, también lo hizo un escritor

Los escritores (esos que escriben libros y nos transportan a otros mundos) también fueron personas como nosotros. Tuvieron una infancia, celebraron sus cumpleaños…. pero ¿Cuándo?

Quizá sería divertido ver quién nació el mismo día que nosotros y leer algo de ese autor. ¿te apuntas?