¿Qué palabras buscamos en el DRAE?

No sé con cúanta frecuencia miraréis el diccionario… el clase recurrimos bastantes veces a él. Tampoco sé si en algún caso os habréis planteando qué palabras busca el resto de la gente en los diccionarios.

Por desgracia, las búsquedas en los diccionarios de papel no las podemos conocer, pero aquellas que se haen por internet, sí.

La Real Academia Española de la Lengua ha publicado la lista de las palabras más buscadas a través de su web. ¿Hacemos una quiniela a ver quién se acerca a ellas? ¿quién conoce el significado de las palabras que se buscan en esta página?

Visita la página con estos datos

Nos han animado a leer de verdad

Después de haber leído el libro de Alejandro y la gorra del tiempo, hemos podido conocer a su autor, Víctor Alfaro, y además en nuestro propio colegio. Como muchos habéis comentado después, ha sido una tarde muy esa4abe-1094946_10151668828808705_290464782_npecial. Y para muchos ha sido la primera vez que hablabáis de forma directa con alguien que había escrito un libro.

La ventaja de ser un libro que conocíais, es que le habéis podido preguntar todo lo que se os ha ocurrido o que habíais preparado para esta ocasión. Muchas de las preguntas han sido muy interesantes y Víctor Alfaro ha respondido a todas ellas haciendo muestra de su amabilidad y simpatía.

A muchos os intrigabas cuestiones genéricas del libro: como los nombres de los personajes, la ubicación en Madrid, de dónde había sacado la personalidad de los protagonistas… pero otros han ido más allá, preguntando por capítulos o aspectos concretos de la obra, o por detalles más específicos de la vestimenta de los personajes o la realidad de muchas de las anécdotas que aparecen en la historia.IMG_20140205_153200

También ha habido quienes han preguntado aspectos más técnicos: cómo se pone uno a escribir un libro, qué hay que hacer para que te lo publiquen, por qué tiene forma cuadrada (una duda que muchos ya habían planteado con anterioridad en clase)…

Espero que para todos vosotros esta tarde la recordéis con cariño, como seguro que hará Víctor. Que aprendáis de lo que os ha comentado: aprovechar la oportunidad de estudiar, agradecer que podamos tener qué comer todos los días, leer en el tiempo libre, disfrutar del tiempo con los amigos… cosas sencillas y que están al alcance de todos.

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Entendiendo la conjugación verbal

Para entender mejor la conjugación verbal y ser capaces de analizar correctamente todas las formas que se nos pongan por delante en las próximas semanas, en clase hemos trabajado con estas diapositivas.

Espero que os sean útiles para recordar todo lo que hemos explicado y debatido en el aula y para entender y estudiar correctamente el verbo.

Para trabajar estos contenidos mejor y coger práctica en el análisis de formas verbales, os propongo trabajar con la siguiente tabla. En este caso, tenéis puesta toda la información que se requiere sobre un verbo en las distintas columnas, pero recordad que esto es sólo para empezar y que no se nos olvide ninguna. Pero más adelante habrá que saberse también el orden de los elementos para su análisis.

Tabla para conjugar

Las categorías gramaticales

En clase hemos hablado de la importancia de saber distinguir bien las distintas palabras y conocer las distintas categorías gramaticales con seguridad. Estas son las diapositivas vistas en clase y espero que os sean de utilidad para dominar este tema, de gran importancia para todo el curso (y los siguientes):

Ortografía: repaso divertido

Ortografía: repaso divertido

Después del verano cuesta coger la rutina, pero ¿y si lo intentamos hacer algo más divertido?

La ortografía es importante para todas las asignaturas, no solo en Lengua y Literatura, así es que es un objetivo más importante.

Os propongo entrar en esta página y conocer su propuesta: ayudarte a mejorar la ortografía con juegos. Te convertiras en un singular Sherlock Holmes y tus pistas tendrán que ver con la ortografía.

Anímate, entra en este singular mundo… y ya verás como tu ortografía mejora poco a poco.